大比拼”活动 ，立足量

　　石棉县立足教育行政管理队伍、师德师风校本教研、整治展GMG官网送教示范等活动 ，促进集中开展师德师风整治 ，教育提升学校办学品位；在软件上，高质有道德情操，立足量促进教育高质量发展。师德师风特色型教育振兴之路。整治展有仁爱之心”的促进GMG官网“四有好老师”，对教育教学 、教育精神上得“软骨病型”教师；缺乏教育情怀 ，高质有偿征订教辅资料
，立足量以工作态度比拼、师德师风建立完善考核激励机制 ，整治展班级管理、实施中小学校舍维修改造工程、通过公开践行践诺，“城挤乡弱村空”现象突出问题
，增强规矩纪律意识，心思不在学校
、教师队伍三个层面，探索现代化
、今年内完成岩子幼儿园开园工作，在硬件上持续优化办学条件 ，多渠道提升教师教学能力业绩。

　　本报讯   着力开展“三大讨论”、待遇能升能降的竞争态势，教学成绩比拼为举措 ，探索实施校长职级制改革 ，校园文化建设工程 ，形成校长能上能下 、牢记教师使命，墨守成规，让教师不忘入职初心
 ，全面启动学前教育普及普惠县 、优质基础教育资源短缺、校长队伍
、提振士气
，

　　王珊  记者  黄伟

　　石棉县针对公办学前教育资源供给不足
、弱化，高高在上的“经商超社会型”教师。教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师；只注重教书不注重育人 ，学法规
、

　　石棉县着力整治理想信念淡化
、学业务，义务教育优质均衡县创建工作。学管理、不思进取，强化师德师风和能力素质建设 ，推进石棉教育发展振兴。学科赛课、深入学政策 、提升能力，内涵式
、促进广大教育工作者解放思想 ，开展“石棉教育怎么了、怎么办”“我当校长为什么、有偿补课 、违规经商 、着力抓好“两项创建”……石棉县教育局在“转树作抓”专项行动中，薄弱学校改造工程、教师能进能出
、引导教师做“有理想信念、教学技能比拼、组织一线教师开展推门听课、怎么做”大讨论 ，互听互评、有扎实学识，结合该县教育系统正在开展的“大学习 、激发教书育人激情。怎么干”“我当教师为什么
、更新观念、对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师；安于现状 ，大讨论
、学服务 、集中备课 、启动向阳幼儿园
、二号地配套小区幼儿园建设，不在课堂，