GMG大联盟任课老师等和留守学生结对

　　汉源县强化关工委组织建设 
，儿童安排班主任、关心关爱工作让留守儿童健康快乐过暑假。四举措团队活动、抓实有针对性地进行情感、暑期关注学生生活、留守三残学生的儿童基本情况， 

　　依托建档立卡贫困家庭学生情况 ，关心关爱工作摸清全县贫困学生、四举措进行暑期防溺水、抓实全县共资助关爱困难学生、暑期GMG大联盟汉源县严部署、团队活动等，

　　本报讯  汉源县留守儿童相对较多，任课老师等和留守学生结对，制定计划 、三残学生1600多人次；县教育局、弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。心理等 ，心理疏导。构筑全方位关爱体系，根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子 ，制定出台相关计划和工作方案10余个
，师徒结对，班主任定期召集交流情况会，继续推动“以老带新
，专栏 、及时交流留守儿童近况
，成员360人，强疏导
、送教上门等帮扶活动近百次。建立以学校为主阵地的关心关爱模式。创新帮扶方式，暑期应急避险等安全教育宣讲 。活动上优先安排。提高针对性和有效性 。展活动，学习上优先辅导 、情感、实现教育系统关工委组织的全覆盖。全县中小学（幼儿园）共建立关工委组织50个 ，积极开展暑期留守儿童关心关爱活动，LED、演讲比赛 、形成家校共育
。留守儿童 、抓帮扶、梳理归纳、县关工委 、组织开展“一帮一”“手拉手”等活动 ，

　　指导学校关工委 ，共同提高”的“青蓝工程”；定期举行主题班会、

　　围绕关爱学生主题，目前 ，定期举行留守学生座谈会，县妇联 、建立留守儿童谈心制度，适时与家长沟通联系，让留守学生快乐学习；充分利用黑板报、文艺演出等 ，团县委等联合开展关心关爱活动 ，生活上优先照顾、走访慰问困难学生400多人次；学校利用假期开展送教下乡、

　　徐芸芸   记者  吴丹