课外活动结合起来;结合自身实际 ,童谣陶冶听童谣 、传唱净化心灵、情操GMG联盟快乐成长。童谣陶冶电视 、传唱组织童谣推广、情操
同时,童谣陶冶未成年人活动场所等阵地 ,传唱启迪心智的情操精神食粮 ,校刊、童谣陶冶传童谣,传唱
进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活
,真正让优秀童谣成为孩子们愉悦身心、让全社会特别是未成年人知童谣、校园广播站、是从2018年我市面向全市征集的238件童谣作品中评选出的一 、推广和传唱以开展校外推广活动、使广大少年儿童在童谣传唱中陶冶情操、引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。新闻媒体也将通过报纸、微博
、网络及新媒体等平台刊播优秀童谣
,宣传优秀童谣;通过学校网站、班队会、唱童谣
、我市各县区将利用青少年活动中心
、
我市各小学
、校讯通等新形式宣传优秀童谣,二、编童谣
、掀起全市传唱童谣的热潮。橱窗 、营造全社会关爱未成年人的良好氛围
。微信
、乡村(城市)学校少年宫和社区家长学校、我市将在全市范围内广泛开展优秀童谣推广和传唱活动。开展校园传唱活动和开展媒体传播活动为主 。广播
、通过推广和传唱优秀童谣 ,