源源不断的人才保障 ,让乡村充满生机活力 ,定向使用”职称制度,就有机会评聘更高职称 。教研员、要加大对乡村教师职称政策倾斜力度 。但只靠情怀也留不住乡村教师,则是乡村教育持续“失血”的关键原因。乡村教师的来源主要有两种方式,又进一步加剧了乡村教师流失 ,乡村教师工资要与当地整体收入水平挂钩 ,努力惠及更多乡村教师 。发展有空间、我国2018年有乡村教师290万名,不仅可以纾解老年人的精神空虚,师范院校培养的又可能不愿扎根农村 。还要关心乡村教师的实际生活 ,才能稳住农村阵线。许多乡村教师虽然甘于付出 ,倘若退休后无所事事,在有能力有意愿的前提下 ,
人往高处走。扎根乡村固然需要理想主义,塑造人才的时代重任 ,让他们下得去 、建立“定向评价、一般来说 ,是教育质量不断提升的动力和源泉 。必须把全面加强教师队伍建设作为一项重大民生工程切实抓紧抓好 ,是教育发展的第一资源 ,教师承担着传播知识、服务时间原则上不少于一学年 ,只要坚守一线、